幼儿教师安全压力不堪重负的形成危害及对策  

作　　者：张泰哿 曾军[1] 

机构地区：[1]四川师范大学教育科学学院,四川成都610068

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第7期23-25,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：幼儿教师由于其职业的特殊性,承受着超负荷的安全压力。通过对四川省部分地区幼儿园的实地调查,多途径地探讨了不堪重负安全压力形成的原因、危害及适度减缓压力的对策。调查表明:造成幼儿教师安全压力过度的原因是多方面的,伤害是显而易见的,也束缚了他们从业的主动性,影响了幼儿园教育教学质量。因此,这一问题应当引起社会的共同关注、关心,并给予关怀。

关 键 词：幼儿教师 安全压力 应对策略 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]