技工院校多元化学生评价体系的构建——以广东省城市建设技师学院为例  

作　　者：陆丹 

机构地区：[1]广东省城市建设技师学院技能培训与鉴定中心,广东广州510520

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第7期146-148,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：随着技工教育的迅猛发展,技工人才培养的质量提上新的日程。学生评价是人才培养质量监控中最重要的一个组成部分,为构建一个合理、多元的学生评价体系,对广东省城市建设技师学院进行系统调研,窥斑见豹,分析当前技工学校学生评价中存在的普遍问题,并在此基础上探讨建立有效学生评价体系的措施。

关 键 词：技工院校 多元化 学生评价体系 构建 

分 类 号：C717[社会学]