“合作学习”在体校英语教学中大有可为  

作　　者：姜月梅 

机构地区：[1]河北省沧州体育运动学校

出　　处：《新课程》2015年第11期79-79,共1页

摘　　要：由于体校生源的实际情况，学生的基础较差，厌学情绪较为严重，再加上学生的训练强度较大，身心疲惫，所以课堂似乎成了学生的休息室和放松的场所，特别是英语课，上课睡觉成了一些学生的“必修课”。面对现状，很多教师绞尽脑汁，采用多种教学方式，但收效甚微。而“合作学习”在体校教学中则显得弥足重要。

关 键 词：英语教学 合作学习 厌学情绪 训练强度 教学方式 学生 必修课 

分 类 号：H319[语言文字—英语]