湖南省中学体育与健康课程内容开发现状调查与分析  

作　　者：李芳[1] 尹龙[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院体育系

出　　处：《亚太教育》2015年第19期63-64,51,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：研究通过问卷调查法、专家访谈法、梳理统计等方法对湖南省中学体育与健康课程内容开发的现状进行了调查与分析。结果发现湖南省大部分教师自主研发教材意识还没有形成;体育教师课程内容资源开发的意识还很薄弱;课程内容资源开发主要是从现有运动项目、新兴运动项目、民族、民间传统运动项目三个方面着手;体育教师在课程内容资源开发的选择标准和方法上,能较好的贯彻"健康第一"的课程指导思想,但是课程内容资源开发范围大多都还只局限于校内,对校外其他课程内容资源开发不够。

关 键 词：湖南省 中学 体育与健康 课程内容 开发 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]