小学三年级作文起步的有效指导策略  

作　　者：吴桂琴[1] 

机构地区：[1]江苏省海安县城东镇新生小学

出　　处：《新课程导学（下旬刊）》2015年第5期21-21,共1页

摘　　要：作文教学是语文教学中的重要内容之一,也是难点之一。三年级的学生已经开始接触作文了,在作文教学中,如何正确引导学生,探索作文学习的规律,激发学习作文的热情,提高学生的写作能力等成为语文老师不得不思考的问题。小学三年级的学生在写作文时,遇到的主要问题是词汇量少、阅读量少、词汇的运用不准确、积累的可用素材少,

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分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]