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《中国组织工程研究》2025年第22期I0001-I0001,共1页孙莹 
对于科研学者来说,如何提升自己的学术影响力一直是一个热门的话题,因为学术影响力是科研学者获得基金支持、晋升以及选择合作者的重要因素之一。提升学术影响力不只是体现在学术研究以及发表论文上,更重要的是在文章发表后要知道如何...
关键词:学者意识 阅读量 学术影响力 曝光度 社交圈 引用次数 基金支持 文章发表 
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《中国组织工程研究》2025年第24期I0001-I0001,共1页
对于科研学者来说,如何提升自己的学术影响力一直是一个热门的话题,因为学术影响力是科研学者获得基金支持、晋升以及选择合作者的重要因素之一。提升学术影响力不只是体现在学术研究以及发表论文上,更重要的是在文章发表后要知道如何...
关键词:阅读量 学术影响力 曝光度 引用次数 基金支持 文章发表 学术研究 合作者 
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《中国组织工程研究》2025年第23期I0001-I0001,共1页
对于科研学者来说,如何提升自己的学术影响力一直是一个热门的话题,因为学术影响力是科研学者获得基金支持、晋升以及选择合作者的重要因素之一。提升学术影响力不只是体现在学术研究以及发表论文上,更重要的是在文章发表后要知道如何...
关键词:阅读量 学术影响力 曝光度 引用次数 基金支持 文章发表 学术研究 合作者 
出版为中小学生阅读搭桥
《文化产业》2025年第9期91-93,共3页朱宁 李婷婷 
培养中小学生的阅读习惯和能力,为学生未来的发展和成长奠定坚实的基础?是一项意义重大的任务。从中小学生阅读现状来看,存在阅读量整体偏少、功利化阅读明显、整体阅读困难等问题,因而,出版可在坚持主题主线、重视阅读需求、创新服务...
关键词:中小学生 整体阅读 儿童阅读 阅读量 创新服务模式 阅读需求 功利化 儿童和青少年 
学习任务群下整本书阅读教学探索
《陕西教育(教学)》2025年第3期62-64,共3页吕国文 
整本书阅读是近年教育界关注的热点话题,《义务教育语文课程标准(2001版)》在教学建议中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”但在近二十年中,整本书阅读没有被一线教...
关键词:整本书阅读 一线教师 学习任务群 客观因素影响 实施路径 阅读量 读好书 探索过程 
以素养为导向,让考试回归育人本质
《教育家》2025年第9期12-13,共2页花木 
前段时间因题目阅读量大、难度高以及临时延长考试时间而“火出圈”的深圳市南山区小学四年级数学试题,引发了社会各界对于中小学考试命题改革、教育评价导向以及学生综合素养培养的观点碰撞。为深入探讨这一话题,本刊邀请相关教育学者...
关键词:阅读量 深圳市南山区 评价导向 试题改革 数学试题 观点碰撞 中小学 教与学 
语文课就是学生的读写课
《语文教学通讯》2025年第11期1-1,共1页杨再隋 
当前,语文课程内容以学习任务群来组织和呈现,导致的学习方式的变革,正在一些学校逐步实施,也取得了一些成效。例如,学生的学习内容拓展了,阅读量大了。教学过程中,学生通过“梳理与探究”和“思辨性阅读与表达”,思维能力尤其是抽象逻...
关键词:跨学科知识 抽象逻辑思维 阅读量 内容拓展 读写课 思维能力 逐步实施 语文课 
蒙混过关的抄袭
《青年博览》2025年第6期56-57,共2页贝小戎 
海明威的阅读量很大,他好像在旅行时总会带着书。但有一次他翻车了。海明威的小儿子格力高利回忆说,他18岁时跟父亲说自己也想写作,海明威让他写一篇短篇小说,亲自给他批改。格力高利把稿子交给海明威后,海明威说写得非常好,但有一个地...
关键词:阅读量 格力 海明威 抄袭 高利 
“书有光·读最美”:建设书香校园的立体化实践
《中小学管理》2025年第3期59-60,共2页殷帮强 
当前,随着中小学书香校园建设的深入推进,许多深层次问题也逐渐凸显,如学生在课余时间更多倾向于进行各种电子化娱乐活动,对书籍阅读兴趣不高,阅读量严重不足;教师队伍的专业素养参差不齐,缺乏统一的阅读教学方法与课程体系,难以有效激...
关键词:书香校园 专业素养 阅读量 阅读教学方法 阅读指导 娱乐活动 中小学 教师队伍 
国家市场监督管理总局提供3万余项国家标准免费下载服务
《铁道技术监督》2025年第3期41-41,共1页
近日,国家市场监督管理总局通过“全国标准信息公共服务平台”,向社会提供28694项推荐性国家标准、1523项强制性国家标准和267项国家标准化指导性技术文件的在线阅读和免费下载。2025年以来,国家标准在线浏览量已新增近1700万次、阅读...
关键词:免费下载 在线阅读 指导性技术文件 市场监督管理 强制性国家标准 浏览量 下载量 阅读量 
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