语文阅读理解

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基于项目学习法的小学高年级语文阅读理解能力培养研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期178-181,共4页张灵 
本研究旨在探讨基于项目学习法的小学高年级语文阅读理解能力的培养方法,项目学习法是一种以学生为中心的教学模式,通过真实的项目实践,激发学生的学习动机和参与感,从而提高其综合素质,研究分析了当前小学高年级学生在阅读理解能力方...
关键词：项目学习法 小学高年级 语文阅读 理解能力 培养研究 
“高难度”试卷究竟有多难?
《全国优秀作文选(初中)》2025年第4期4-4,共1页
年初,深圳一小学因期末试卷太难考试延时20分钟引发热议。当看到试卷,不少人连连咋舌——该考试虽是数学考试,但试卷题干阅读量很大,容易混清的知识点很多,对孩子语文阅读理解能力和素养要求极高。原计划考试时间为90分钟,共36道题,平...
关键词：高难度 数学考试 阅读量 知识点 语文阅读理解 考试时间 统计学意义 
小学高年级语文阅读理解教学策略分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期098-101,共4页朱小强 
小学高年级语文阅读理解教学在学生语文素养培育进程中占据关键地位。其对学生知识扩充、思维锻造、文化传承及审美塑造意义非凡。阅读理解过程中,学生需要理解并吸收文章中的语言知识和表达方式,这有助于提升他们的语言表达能力,使他...
关键词：小学高年级 语文阅读理解 教学策略 
绘本元素对小学语文阅读理解能力提升的辅助作用分析
《儿童绘本》2025年第11期0070-0072,共3页时慧敏 
阅读理解能力是小学语文核心素养的重要组成部分。绘本作为一种独特的儿童文学形式,其丰富的视觉元素和独特的叙事方式为提升学生阅读理解能力提供了新的可能。将绘本元素引入小学语文教学实践,是提升学生阅读理解能力的有效途径。研究...
赏词析句,探意明情
《初中生天地》2025年第6期14-17,共4页蔡尤臻 李雯 
章的主旨、作者的情感等都要通过具体句子表达出来,这样的句子在文章中的作用至关重要。各地中考语文阅读理解类试题中,少不了对这些重点句子进行赏析,其考查方式多种多样:有的是对句子中词语的鉴赏,有的是对句子含义的探究,有的是对句...
关键词：考查方式 作者的情感 中考 语文阅读理解 修辞手法 句子表达 句子含义 
基于核心素养提升的小学高年级语文阅读理解技巧与方法教学
《课堂内外(初中版)》2025年第8期56-58,共3页孟天鸽 
语文作为小学课程体系中的基础学科,具有较强的人文性、工具性。核心素养视域下的小学高年级语文教学,应注重培育学生的阅读理解技巧,应用多种教学方法帮助学生找到适合自身的阅读学习方式。在实际教学中,教师应站在学生的立场,充分调...
关键词：核心素养 小学语文 阅读理解 教学方法 
探讨多媒体技术在小学语文阅读理解教学策略中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期121-123,共3页刘玟平 
随着多媒体技术的持续演进,其在教育领域的应用范畴日益拓宽,为小学语文阅读理解教学开辟了新路径与新方法。在小学语文的整体教学中,阅读理解占据着举足轻重的地位。为了有效增强学生的阅读理解能力,采用多媒体技术成为了一种高效的教...
关键词：小学语文 阅读理解 多媒体运用 教学策略 
浅谈高中藏语文阅读理解教学策略
《故事家(下)》2025年第1期46-48,共3页旦珍 
藏语文阅读理解教学是高中藏语文教学的重要组成部分,其教学效果直接关系到学生的语言能力和文化素养。近年来,随着教育理论的不断发展和教学实践的深入探索,越来越多的教育工作者开始关注藏语文阅读理解教学的策略优化。本文旨在结合...
关键词：教育工作者 藏语文教学 高中藏语文 阅读理解教学 教学效果 教学实践 优化策略 语文阅读理解 
核心素养下小学语文阅读理解能力的培养策略
《新浪潮》2024年第32期0123-0123,共1页魏杰 
在当今教育改革的浪潮中,核心素养的培养已成为教育领域的重要议题。对于小学语文教学而言,阅读理解能力的培养不仅是学生语言学习的基础,更是其核心素养的重要组成部分。阅读理解不仅关乎学生对文本信息的提取与理解,更涉及思维品质、...
探究小学语文阅读理解能力的培养策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0124-0127,共4页房灵霞 
随着我国基础教育改革的深入开展,对学生综合素养培养的重视程度日益提升。小学语文是学生成长过程中的基础课程,对学生学习思维与学习习惯培养、生活态度与思想感情发展都尤为重要。要想有效提高学生语文阅读理解水平,就必须把原创性...
关键词：阅读理解能力 小学语文 核心素养 新课标 
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