依托园本主题研修提升教师 开发“养植”课程资源的能力  

作　　者：计彩娟 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区金家坝幼儿园

出　　处：《生活教育》2015年第11期118-120,共3页Life&Education

摘　　要：教研工作是幼儿园教学管理的灵魂,是推动幼儿园新课程的进程,解决幼儿园、教师在新课程实施中遇到的实际问题,解决教师自身专业化成长的有效途径。我们尝试以园本主题研修为媒介转变教师的教育观念来推动＂养植＂课程资源的有效开发,就如何依托园本教研,实现师幼共赢,提出了＂近、切、实＂的教研思路。

关 键 词：园本主题研修 饲养 种植 课程资源开发 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]