“三习”一体化实践教学模式的应用——以信阳职业技术学院计算机教育专业为例  

作　　者：梁祥波[1] 熊全柱 

机构地区：[1]信阳职业技术学院,河南信阳464000

出　　处：《漯河职业技术学院学报》2015年第2期146-147,共2页Journal of Luohe Vocational Technical College

基　　金：2014年度河南省教师教育课程改革重点研究项目(项目编号:2014-JSJYZD-084)

摘　　要：实践教学是职业教育中十分重要的组成部分,它直接关系到学生完成学业后能否达到人才培养目标的要求。文章以信阳职业技术学院计算机教育专业为例,介绍了"三习"一体化教学模式的应用效果。

关 键 词：“三习”一体化 实践教学模式 “四合一” 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]