提高学生政治学习兴趣之我见  

作　　者：方振清 

机构地区：[1]山西省阳高县第五中学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第18期60-61,共2页Course education research

摘　　要：本文从政治教学的实际出发，针对教学中学生学习兴趣低、教学效果差这一现状，从拓展资源、揣摸心理、运用多媒体、让学生做学习的主人、设计学生探究活动五个方面阐述通过激发学生的学习兴趣。以提高思想品德课的教学质量，培养学生的能力。

关 键 词：学习兴趣 拓展资源 揣摸心理 利用媒体 做学习的主人 探究活动 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]