高中英语校本课程目标研制策略——以“高中英文诗歌赏读与创作”为例  

作　　者：江国云[1] 栾爱春[1] 

机构地区：[1]江苏省西亭高级中学,江苏南通226301

出　　处：《英语教师》2015年第5期77-80,共4页English Teachers

基　　金：江苏省"十二五"青年规划课题"高中英文诗歌赏读与创作选修课开设实践研究"成果之一;课题编号:C-c/2011/02/105

摘　　要：本文以"高中英文诗歌赏读与创作"校本课程为例,探索校本课程目标的研制策略。文章提出校本课程目标研制需要依据社会需求,学生需要,学科建设和学校发展等,从知识、技能、情感、策略和文化意识五个方面制订合理可行的课程目标。

关 键 词：校本课程 英文诗歌 目标研制 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]