课堂互动的影响因素及教学启示  

作　　者：王文超[1] 秦玉春[2] 

机构地区：[1] 浙江理工大学科技与艺术学院 [2] 琼州学院热带生态环境保护学院

出　　处：《消费导刊》2015年第7期328-328,共1页

基　　金：基金项目：海南省自然科学基金项目（批准号212019）.

摘　　要：课堂教学本质上是教师和学生言语交际的过程，在课堂教学情景中，教师和学生之间、学生和学生之间发生的具有促进性或抑制性的相互作用、相互影响，深入了解课堂互动的影响因素，有助于营造良好的课堂环境，提高课堂互动质量、促进学生的全面发展。

关 键 词：课堂互动 影响因素 师生互动 生生互动 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]