基于工作过程的项目式教学在基础医学整合课程中的应用  

作　　者：涂腊根[1] 潘丽[1] 钟翠芬[1] 阳小雅[1] 江婉明[1] 

机构地区：[1]广州医科大学卫生职业技术学院基础医学部,广东广州510180

出　　处：《黑龙江医学》2015年第4期462-464,共3页Heilongjiang Medical Journal

基　　金：中华医学会医学教育分会与中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究项目(2012-ZYJY-8);广州教育科学"十一五规划"课题(09A130);广州医科大学卫生职业技术学院2011年度教育教学研究项目(2011-15);广州市教育科学"十二五规划"课题(11A037)

摘　　要：药学专业实施基础医学课程整合的应用及效果。

关 键 词：项目式教学 课程整合 基础医学 教学改革 药学 

分 类 号：R33[医药卫生—人体生理学] G642[医药卫生—基础医学]