基于人才成长规律的美国创新人才培养实践与启示  

作　　者：李慧敏[1] 

机构地区：[1]广东药学院

出　　处：《成才之路》2015年第16期3-5,共3页Way of Success

摘　　要：通过分析美国创新人才的培养实践，借鉴其阶段性人才成长规律的有益经验，并针对我国创新人才培养中存在的教育体制僵化、科研管理缺失、大学凝聚力不足等问题，提出我国应建设高水平研究型大学，完善科研资助体系，优化创新人才培养体系的对策建议。

关 键 词：创新人才 阶段性成长规律 研究型大学 科研管理机制 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学] C961[文化科学—教育学]