药学专业“教、学、做”合一模式个案性研究  

Research on the Integration Mode of "Teaching, Learning and Doing" in Pharmaceutical Specialty

作　　者：许平[1] 张炜文[1] 袁静[1] 

机构地区：[1]江苏省南通卫生高等职业技术学校

出　　处：《江苏教育研究（职教）（C版）》2015年第5期29-32,共4页

基　　金：第二期江苏省职业教育教学改革研究重点课题"基于南通医药产业特色药学技能人才培养模式实践的研究"(课题编号:ZZZ16)成果之一

摘　　要："教、学、做"合一是陶知行先生的生活教育理论,是教育教学思想的精髓之一,是将理论教学和实践教学融为一体的教学模式。《天然药物化学》课程教学以"教、学、做"合一模式理论为指导,从教材编写、教学活动安排、教学实施保证等方面的个案性实践表明,有利于提高学生的综合素质,适应地方产业发展的需求。The integration of ＂teaching, learning and doing＂ is the life education theory of Mr. TAO Xing-zhi and one of the essences of education and teaching concepts, which integrates the theoretical teaching and practice. Guided by tile integration of ＂teaching, learning and doing＂, the curriculum of Natural Pharmaceutical Chemistry proves to be advantageous to the improvement of the students＇ comprehensive abilities with practice from textbook development, teaching activities arrangement and teaching implementation guarantees.

关 键 词：药学专业 “教、学、做”合一 实践 研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]