论数学课堂进行德育教育的可行性  

作　　者：鞠淑范[1] 吕世丹 

机构地区：[1]邢台医学高等专科学校基础部 [2]中国人民大学劳动人事学院

出　　处：《中国报业》2015年第12期95-96,共2页China Newspaper Industry

摘　　要：本文在概述德育教育的概念和重要性的基础上,从数学课堂德育教育的特点与内容、数学教师应具备的素质方面探讨了在数学课堂上融入德育教育的可行性。

关 键 词：德育教育 数学课堂 可行性 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]