大学英语教学改革的反思:由通识英语向学术英语转型中写作能力的培养  

作　　者：王立新[1] 

机构地区：[1]中国石油大学

出　　处：《考试周刊》2015年第45期15-16,共2页

摘　　要：目前国内大学英语教学改革正在如火如荼地进行,在最初上海的几所高校试点扩展的全国范围内,培养学生用英语进行国际学术交流的能力已经成为此次大学英语教学的主要目标。如何在教学中培养学生的学术写作能力？要实现这一目标,首先要清楚这几个问题,为什么要改革？学术英语和通用英语有什么关系？论文写作的语言特点是什么？教学中应该注意什么？作者根据自己的教学实践进行了总结和反思。

关 键 词：大学英语教学改革 学术英语 论文写作 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]