浅谈城乡教育资源分配对乡村教师的影响  

作　　者：朱思洁[1] 杜桂娥[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学政治与行政学院

出　　处：《时代教育》2015年第13期10-11,共2页Time Education

基　　金：辽宁省大学生创新创业训练计划项目“乡村教师群体生存与发展现状研究——以大连市旅顺口区为例”(项目编号:201410165000018)

摘　　要：纵观世界教育发展状态,中国的社会结构依旧处于“二元结构”,乡村教育转型的发展尚处在起步阶段,城乡之间的教育发展水平、质量存在明显差异。在这些差异之中,教育资源分配不公的问题较为突出,而这对乡村教师的教育教学生活产生了巨大的影响。本文就当前城乡教育资源分配对乡村教师的影响问题,做出初步的理论分析。

关 键 词：城乡对比 教育资源分配 乡村教师 影响 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]