解读语文课程的综合性学习思想  

作　　者：刘勇[1] 

机构地区：[1]华中师范大学文学院,湖北武汉430079

出　　处：《科教导刊（电子版）》2015年第20期55-55,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：语文课程的综合性学习作为语文课程的重要性质之一，对语文教学的改革实践具有十分重要的作用。《全日制义务教育语文课程标准（2011）》中提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。并分别从课程基本理念、课程目标与内容、实施建议、评价建议等四个主要方面的综合性问题进行阐述。

关 键 词：语文课程 综合性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]