高校二级学院落实“三重一大”集体决策制度的实践与思考  

作　　者：夏拥军[1] 尤树林[1] 章法洪[1] 

机构地区：[1]南京农业大学,江苏南京210095

出　　处：《中国农业教育》2015年第3期78-81,共4页China Agricultural Education

基　　金：中央高校基本科研业务费-2014年度南京农业大学教育纪检监察研究专项立项与资助项目"高校二级学院落实‘三重一大’集体决策制度的研究与实践"(SKJJ2014007)

摘　　要：高等教育综合改革背景下,高校内部优化治理结构、管理重心下移,二级学院将成为重要的"办学"主体,学院层面"三重一大"决策制度的有效实施,将为学院的科学发展和学校综合改革目标的实现提供制度保障。当前,学院"三重一大"决策制度还存在决策事项界定不科学、决策主体单一,利益相关者参与不足,前期调研论证不足,监督和责任追究机制不健全等问题。可以采取合理确定"三重一大"事项,构建科学的多元决策主体,重视前期的调研论证,健全监督和责任追究等配套制度的对策,落实集体决策制度。

关 键 词：高校 二级学院 “三重一大” 决策制度 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]