高职院校专业星级评定指标科学性分析  

作　　者：刘炳良[1] 

机构地区：[1]湖南理工职业技术学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2015年第7期48-49,共2页

基　　金：2013年湖南省"十二五"教育科学规划课题"基于专业星级管理的高职院校专业设置预警机制研究与实践"的阶段性研究成果(课题编号:XJK013BZY009)

摘　　要：高职院校专业星级评定是一个新生事物，指标体系的设置主要围绕专业建设的基础和特色来实现，全面考核专业的建设成果和积累，是一个系统工程。指标内容概定的人为因素较多，怎样做到即全面又不重复地科学考核，是指标体系科学性的体现。

关 键 词：高职院校 星级评定 科学性 定指 指标体系 新生事物 全面考核 系统工程 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]