高校资助工作育人模式研究  

作　　者：夏斐[1] 梅盈盈[2] 

机构地区：[1]安庆师范学院团委 [2]安庆师范学院学生处,安徽安庆246133

出　　处：《安庆师范学院学报（社会科学版）》2015年第3期159-161,共3页Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)

基　　金：安徽省高校人文社会科学重点项目"安庆师范学院皖江历史文化研究中心招标项目"(SK2015A139)

摘　　要：高校学生资助工作既是一项民生工程,也是一项德育工程,在资助工作中发挥其育人功能十分重要。当前,受诸多因素影响,高校资助工作中诚信教育、感恩教育和励志教育缺失,资助育人功能减弱。坚持"育人为本",将心理预警与经济资助相结合,勤工助学与公益劳动相结合,家庭走访与学生体验相结合,才能创新资助育人模式。

关 键 词：育人为本 心理预警 资助 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]