初中英语小组合作学习活动的评价刍议  被引量:1

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作  者:戴韫怡[1] 

机构地区:[1]贵州师范大学

出  处:《课程教育研究》2015年第12期91-93,共3页Course education research

摘  要:随着新课改的深入,课堂教学的形式也逐渐发生了变化,由被动的学习形式转变为了多样化的学习形式.合作学习就是一种以学生为中心,以小组合作为主的学习形式,其是以学习任务为载体,以探究与讨论为主要手段,能够促使学生共同完成学习任务,共同进步.本文就针对初中英语小组合作学习活动的评价进行分析,为合作学习活动提供一定的参考.

关 键 词:初中英语 合作学习 评价 

分 类 号:G633.41[文化科学—教育学]

 

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