中职学校考试管理模式的实践研究  

作　　者：周士浙 

机构地区：[1]温州华侨职专

出　　处：《亚太教育》2015年第10期122-122,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：职业学校现在主要推行的教学评价模式还是以"教考合一",这种模式的不足制约了职业学校教学质量的提高。针对这种情况,我校推行了"教考分离"的尝试,在尝试中我们看到了教考分离对教学质量的促进作用,也发现了存在的问题。

关 键 词：中职学校 教考合一 教考分离 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]