人体解剖学教学中的微课运用探析  

作　　者：宋兆华[1] 王玮[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462002

出　　处：《科技创新导报》2014年第35期134-134,136,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：微课一种是以视频为主要载体的新的授课形式,综合了图像、动画、声音等多种信息载体,在空间和时间上使学习不再局限于课堂。人体解剖学是一门医学基础课,概念多、教学起来枯燥乏味是其特点。微课这种形式,可以使原本枯燥乏味的解剖学课程变得生动有趣,极大地提高了教学效率。

关 键 词：微课 人体解剖学 教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]