高职专业型社团对教学改革促进作用研究——以江西陶瓷工艺美术职业技术学院为例  

作　　者：高林国[1] 林新红 江仔珍[1] 

机构地区：[1]江西陶瓷工艺美术职业技术学院,江西景德镇333001

出　　处：《科技创新导报》2014年第35期165-166,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：当前高职院校正在大力开展教学改革,在专业设定上都注重与行业产业的对接,在课程开设上和课程内容教学上努力与行业标准的对接,在教学过程组织上认真做到与实际工作过程相融合,积极开展各中形式的校企合作,目的是加强对学生的专业技能和职业素质的培养,然而在办学经费紧张,学校投入不够、校企合作不深入、"双师型"教师培养困难等诸多困难的情况下,如何利用高职院校现有的条件提高办学水平,该文就专业型社团对高职教学的促进作用进行细致分析,列举出几个典型专业社团在教学改革中承担的作用,对当前专业社团存在的问题进行研分析究,提出几点具体管理建议。

关 键 词：专业型社团 教学改革 社团管理 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]