浅谈“名师的成长是自我不断完善的过程”——从教学积累中成长起来的才是真正的名师  

作　　者：李孟军 

机构地区：[1]南和县郝桥镇岗上学校

出　　处：《考试周刊》2015年第41期33-33,共1页

摘　　要：拜读了语文特级教师、四川省成都市武侯实验中学校长李镇西的文章《名师是＂打造＂出来的吗》以后,我深深思考,久久不能平静。我是一位农村小学最普通的基层校长,多年来这个问题我一直在纠结,以致我几乎不鼓励老师参与名师评比。每次名师评比,从学校到学区,乃至聘请教育局的专家对参赛教师进行指导。一节早已完成的课,老师无数遍地重复作秀,学生无数遍地反感配合。事实上,如此翻来覆去,老师成了机器,学生成了试验品。

关 键 词：语文特级教师 李镇西 武侯 课堂气氛 杜郎口 课堂改革 硬件配备 就这样 服务对象 改革前沿 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]