《化学反应工程》大班课堂教学的现状调查及分析  

作　　者：赵凌[1] 彭宏艳[1] 张艳维[1] 张楠[1] 张长松[1] 李保利[1] 

机构地区：[1]安阳工学院化学与环境工程学院

出　　处：《考试周刊》2015年第43期149-150,共2页

摘　　要：本文从大班《化学反应工程》上课情况入手,采用案例法和小组合作学习方法,通过问卷调查和深度访谈相结合对化学反应工程的大班教学课程的教学方法手段及教学效果等进行分析,提出一些合理建议,供大家参考。

关 键 词：大班课堂教学 案例法 调查 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]