建国以来教育口号变迁的历史透视  

作　　者：周明明[1] 田雪[2] 

机构地区：[1]山东省枣庄职业学院,2778001 [2]山东师范大学教育学院,250014

出　　处：《上海教育科研》2015年第7期30-34,共5页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"新中国教育口号的60年变迁研究(1949~2009)"(项目批号:13YJC880125)的系列研究成果之一

摘　　要：教育口号以特殊的语言形式为载体,传播一定的教育理念、教育目标,引领教育方向,具有强大的号召性。同时,教育口号又受到社会政治、经济、文化、科技的制约和影响,变成了时代特征的典型写照。考察教育口号60年间的变迁,有助于我们更好地理解我国教育观念的变迁,有助于我们更完整地理解这60年的教育史。

关 键 词：教育口号 变迁 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]