教育口号

作品数：56被引量：69H指数：6
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马克思主义幸福观视阈下妇女幸福生活教育口号研究——基于《新中国妇女》(1949—1966)文本内容的考察
《云南社会科学》2024年第5期27-39,共13页刘苧 
《新中国妇女》(1949—1966)文本中关于妇女幸福生活教育口号展现了中国共产党如何以马克思主义幸福观为指导,推动妇女教育与发展的具体实践。在马克思主义幸福观的视角下,这些口号不仅体现了国家对妇女的深切关怀,还通过多元化教育手...
关键词：马克思主义幸福观 妇女幸福生活 《新中国妇女》 幸福生活教育 
校长的领导力决定办学的高度
《教育》2022年第6期4-6,共3页吴国平 
在办学过程中,我们常常能够看到这样的现象:各级教育行政部门为推进教育事业发展出台了不少积极的政策和举措,但是往往是热闹一阵之后就悄无声息了,这就出现了各种教育口号各领风骚不多日的现象,而政策措施既没有真正落实,也没有达到预...
关键词：运转方式 校长领导力 组织部门 教育口号 彼得·圣吉 教育事业发展 政策举措 政策措施 
教育的本质和意义
《新课程教学（电子版）》2021年第24期I0001-I0001,共1页雅斯贝尔斯 
教育的本质真正的教育应先获得自身的本质。教育须有信仰,没有信仰就不成其为教育,而只是教学的技术而已。教育的目的在于让自己清楚当下的教育本质和自己的意志,除此之外,是找不到教育的宗旨的。因此我们常听到的一些教育口号并没能把...
关键词：教育本质 教育的本质 爱国意识 教育口号 表达能力 塑造个性 真正的教育 一技之长 
对过激口号喊停,让口号回归本真
《山海经》2021年第21期0022-0022,共1页周敏 
教育口号时刻伴随着教育个体或教育群体,也随时影响着教育教学实践活动的进行。简短的口号标语就能够传达出意思表示,引导人们的行为。但在多种因素的共同作用下,口号标语已然变质,偏离了教育的本质,扭曲了学生的学习观价值观。我们应...
关键词：教育口号 素质教育 激励 关注人 
教育口号背后的观念与思维方式审视——以“……从娃娃抓起”为例被引量：7
《中国教育学刊》2021年第1期66-70,共5页阎亚军 
国家社会科学基金教育学国家一般课题“教育改革政策实施中的教育局长与校长博弈研究”(项目编号:BAA200019)阶段性研究成果。
当今中国社会有很多教育口号,"……从娃娃抓起"就是其中之一。这句口号背后的教育观念是:成人的素质缺陷源于其儿童时期、社会问题的根源在于学校教育。其背后的思维方式是点状思维、线性思维。"……从娃娃抓起"口号背后的教育观念与思...
关键词：教育口号 教育观念 思维方式 社会教育力 
由教育口号引发的思索
《山东教育（小学刊）》2019年第11期11-12,共2页陈士葆 王翠香 
学校作为一个文人相对集中的场所,大都有喜好引经据典的习惯,因此从各位教育领导和同行口中经常听到不少的名言警句。但仔细一分析,有不少名言是值得商榷的。有时候学校请一些专家或者模范教师来校作一场报告,他们口中有些貌似充满新意...
关键词：模范教师 名言警句 教育口号 引经据典 相对集中 新意 
空洞的教育口号，还是少喊为妙
《当代教育家》2019年第10期76-77,共2页陈士葆 王翠香 
文人有引经据典的习惯,教育界作为一个文人相对集中的场所,我们经常听到不少"经典名言"。但再一细想,里边有不少名言是值得分析和商榷的。有时学校会请些专家、优秀教师来作报告,这些报告中有些听起来充满新意的口号常常被教师尤其是学...
关键词：经典名言 优秀教师 教育口号 引经据典 相对集中 
“以生为本”是教育信条而非教育口号
《未来教育家》2019年第8期71-72,共2页毛道生 
李希贵校长在哥伦比亚大学做访问学者时发现一个值得反省和深思的教育现象:美国学生把“流动的教室”看作是“自己的”教室,中国学生却把“固定的教室”看作是“老师们”的教室,而不把自己看作是“教室的主人”。根子何在?根子在于我们...
关键词：以生为本 哥伦比亚大学 教育信条 以学生为中心 访问学者 行为准则 教育口号 李希贵 
教育口号视角下的教育发展观嬗变被引量：2
《学术研究》2018年第6期172-176,共5页陈鹏勇 
国家语委项目"广东省公示语质量监测及规范研究"(YB125-105);教育部人文社科规划基金项目"高等教育发展的中国逻辑研究"(17YJA880009)的阶段性成果
中华人民共和国成立以来的教育口号嬗变史暗合中国社会转型和教育发展三大阶段,体现出具有时代特征的政治、经济和人本三大色彩,通过对其演变逻辑进行分析,可以发现其背后蕴含的三种不同教育发展观:从"政治至上"到"五育并举"的价值观、...
关键词：教育口号 教育发展观 历时嬗变 
关于教育口号三个问题的思考
《教学与管理（理论版）》2017年第3期14-16,共3页罗蕊 
教育口号是教育语言的基本形式之一,是教育公共语言现象的表征方式,在教育教学实践活动中颇为常见。教育口号时刻伴随着教育个体或教育群体,也随时影响着教育教学实践活动的进行。本文针对"教育口号是什么,有何特征,它来源于哪儿,究竟...
关键词：教育口号 教育语言 口号 
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