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发挥课堂生成性资源在教学中的驱动作用
《小学科学》2025年第12期4-6,共3页黎达琳 
小学科学是小学生接受科学启蒙教育的重要学科,对激发学生创新意识、培养学生科学素养具有推动作用。在课堂生成性资源驱动下,教师应从教学设计和课堂管理入手,构建一个支持学生自主探究和创造的教学环境。在课前,激发学生兴趣、提出开...
关键词：小学科学 课堂生成性资源 科技创新意识 
例谈如何激发学生的文言文学习兴趣
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期49-49,共1页董婷 
对很多学生而言,文言文都是难点。课堂上教师按部就班地疏通文意、解读文本缺乏新意,课堂气氛沉闷,教学效果不佳。《庄子与惠子游于濠梁之上》教学目标解读中有这样一句话:“对八年级学生来说,不必求之过深,感受到其中的魅力和趣味即可...
关键词：解读文本 文言文学习 如何激发 激发学生的兴趣 八年级学生 疏通文意 气氛沉闷 缺乏新意 
“数学困境”是培养学生创新意识的有效途径--以小学数学创新性实验为例
《小学数学教师》2025年第4期66-70,共5页陈燕虹 卢媚 
广西教育科学“十四五”规划2023年度资助经费重点课题(A类)“素养导向下小学数学创新性实验的研究”(课题编号:2023A131)的研究成果。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出,小学数学教育要培养学生的学科素养,其中创新意识是重要组成部分。创新意识主要是指学生主动尝试从日常生活、自然现象或科学情境中发现和提出有意义的数学问题,通过具体实例,运用归纳和类...
关键词：创新意识 提出数学命题 学科素养 小学数学 
电视新闻编辑创新意识的提升策略研究
《传播力研究》2025年第11期112-114,共3页李中华 
融媒体时代,电视新闻编辑的创新意识是节目竞争力的关键。基于此,本文首先阐述融媒体时代电视新闻编辑工作的特点与面临的挑战,继而分析融媒体时代电视新闻编辑提升创新意识的重要性,最后探讨具体的提升策略,以期不断适应融媒体环境,推...
关键词：融媒体时代 电视新闻编辑 工作特点 创新意识 重要性 提升策略 
小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
《特区教育》2025年第16期118-120,共3页薛景轩 
当今社会快速发展,培养学生的创新意识已成为教育的重要任务,尤其是在小学数学教学中。文章探讨小学数学课堂上培养学生创新意识的重要性,分析当前教学现状的不足之处,提出相应的原则与策略。现阶段教学多以封闭问题设计为主,课堂资源...
关键词：小学数学教学 创新意识 原则策略 
《只待春来焕新意》
《新西部》2025年第4期F0003-F0003,共1页刘昆 
新时代视域下高职院校学生创新创业能力提升路径
《四川劳动保障》2025年第4期105-106,共2页陈籽雨 
2025年度陕西省哲学社会科学研究专项“新时代视域下高职院校学生创新创业能力提升路径研究”(2025QN0461)。
创新创业是促进社会经济增长和增强国际竞争力的关键动力。随着经济社会的发展,各行各业对人才创新创造能力提出了更高要求。高职院校是培养技术技能人才的摇篮,其教育宗旨是为社会输送高素养技术人才,更应强化学生创新意识与创业技能...
关键词：技术技能人才 教育宗旨 创新创业 学生创新意识 社会经济增长 创业技能 高职院校 国际竞争力 
影视后期剪出新意
《文化产业》2025年第7期7-9,共3页陈晓婷 
剪辑是连接影像与观众心灵的桥梁,是导演意图得以实现的关键步骤。现围绕影视后期制作中的剪辑技巧展开探讨,首先对影视后期制作与剪辑的涵义进行了分析,其次提出了影视后期制作中的剪辑技巧,分别是理解故事结构与主题,把握整体剪辑风格...
关键词：剪辑风格 影视后期 导演意图 叙事节奏 后期制作 影视作品 剪辑技巧 创新化 
“新”意盎然 “质”赢未来
《少先队活动》2025年第3期43-43,共1页张婷 
在安镇实验小学,队员们每周都会进行红领巾播报。其中一期的红领巾播报中,队员们盘点了全国两会期间的热词,很多队员都对“新质生产力”产生了浓厚的兴趣:什么是新质生产力?新质生产力有什么特点?怎样发展新质生产力?带着这些疑问,辅导...
关键词：辅导员 红领巾 新质 实验小学 生产力 全国两会 队员 播报 
编辑创新意识与融合能力提升探讨
《中国报业》2025年第5期48-49,共2页左新华 
随着信息技术的飞速发展,新闻传播生态和受众接收习惯发生深刻变革,媒体融合已成为新闻行业发展的主旋律。本文分析融媒体背景下编辑创新意识与融合能力提升的必要性,剖析当前面临的现实挑战,提出优化策略,以期为编辑能力建设提供参考。
关键词：融媒体 新闻编辑 创新意识 融合能力 
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