MOOC背景下大学生英语应用能力提升策略研究与实践  

作　　者：柴春兰[1] 杜文军[1] 陈荣泉[1] 

机构地区：[1]石河子大学,新疆石河子832003

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2015年第8期48-50,共3页

基　　金：石河子大学教育教学改革项目(编号:JG-2010-040)

摘　　要：本文从微信息时代如何以学生发展为根本,主动适应学生,实现从以"教"为中心向以"学"为中心转变,从以知识传授为主向以能力培养为主转变,从以课堂为主型向多种学习方式转变的视角,多方面分析了英语"教"与"学"存在的不足以及面临的挑战,并以石河子大学英语教学改革为例,探讨大学生英语应用能力提升的策略。

关 键 词：大学英语 “教”与“学” 应用能力 培养策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]