基于非语言成果培养提高英语交际能力的探索——以高校信息技术类专业英语教学为例  

作　　者：苏亮亮[1] 钱峰[2] 孙奇慧 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院,安徽芜湖241006 [2]安徽师范大学,安徽芜湖241000

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2015年第8期64-65,共2页

基　　金：安徽省校企合作实践教育基地项目(项目编号:2012sjjd047);安徽省信息技术专业群教学团队项目(项目编号:2013jxtd051)

摘　　要：当前,大多数高校信息技术类专业学生通过专业英语的学习,语言交际能力没有达到教学目的,基本的语言表达和沟通效果不显著。本文基于专业英语教学现状,在提高英语语言交际能力的同时融入非语言成果的培养,旨在更好地促进专业英语教学工作,使英语在学生专业和职业发展中起到助力作用。

关 键 词：非语言成果 英语交际能力 信息技术类专业英语 英语教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]