对“植物组织培养”中几个问题的解释  

作　　者：刘海珠[1] 

机构地区：[1]浙江省黄岩中学

出　　处：《中学生物教学》2015年第6期54-55,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：1再生植株的形成不一定要经过愈伤组织阶段 植物组织培养中，植株的再生通常有2条途径：器官发生途径和胚状体途径。这2条途径又各有2种方式：直接方式和间接方式。间接方式需先将外植体诱导成愈伤组织，再在愈伤组织的基础上诱导出根、芽或胚状体；而直接方式则是指在外植体的基础上直接诱导出芽、根或胚状体，无需经愈伤组织阶段。直接发生方式可以降低变异频率，缩短培育周期[1]。 2愈伤组织中的2种细胞结构 愈伤组织的类型有胚性愈伤组织和非胚性愈伤组织，其中胚性愈伤组织是指可以诱导形成胚状体的愈伤组织。显微镜下观察显示：胚性愈伤组织细胞较小，细胞规则且排列紧密，细胞质浓厚，细胞核较大，核仁明显，具有分散的小液泡，这些都是分生组织细胞的特点；非胚性愈伤组织细胞较大，细胞形状不规则且排列疏松，细胞质稀薄，细胞核较小，具有中央大液泡[2]。因此，“这种单细胞细胞质丰富，液泡小而细胞核大，这是胚性细胞的特征”（浙科版）和“愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞”（人教版）描述的是不同类型的愈伤组织细胞，并无矛盾。

关 键 词：植物组织培养 愈伤组织 细胞结构 细胞质 细胞核 诱导 显微镜 排列 

分 类 号：G634.91[文化科学—教育学]