借力学习型组织,推进教师终身教育发展  

作　　者：黎凤[1] 孙玉梅[1] 

机构地区：[1]西华师范大学

出　　处：《亚太教育》2015年第21期204-204,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：文主要是借助学习型组织的理念和五项基本原则,初步探讨借助管理思想中著名的学习型组织理论帮助教师学习组织地更好建设,提升教师的学习能力,推进教师终身教育发展。

关 键 词：学习型组织 教师教育 终身教育 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]