借助多媒体手段提高小学生书法欣赏能力的几点尝试  

作　　者：邹倩 

机构地区：[1]广东省韶关市浈江区铁路第一小学

出　　处：《生活教育》2015年第12期85-86,共2页Life&Education

摘　　要：笔者尝试采取各种多媒体教学手段,指导小学生从汉字的形体、笔画、构字、章法四方面去欣赏书法作品的美,提高对书法作品的鉴赏能力,陶冶情操,树立正确的书法审美观,从而能学习正确、规范、美观地进行书写汉字。

关 键 词：多媒体 书法 欣赏能力 尝试 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]