基于ESP理论的高职高专医学英语教学的实证研究  

作　　者：姜彩霞[1] 赵宏展[1] 

机构地区：[1]山东中医药高等专科学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第19期97-97,共1页Course education research

基　　金：山东省教育科学研究课题:基于ESP理论的高职高专医学英语教学的实证研究(15SC336)的阶段性成果

摘　　要：在我国当前的高职教育体系中,英语课程具有非常重要地位,但当前的英语教学现状与高职教育的培养目标不相适应,所以一定要迅速改革当前的高职英语教学。ESP（专门用途英语）重视知识的实用性,要求技能结合职业,要求提高学生在专业领域的英语实用能力,这正好符合当前高职英语教学目标。本文ESP的主要特点和需求分析的视角,利用一项实证研究,阐述了高职英语教学现状,明确当前存在的主要问题,尝试寻找解决这些问题的策略。

关 键 词：ESP理论 高职高专 医学英语 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]