初中数学课堂教学的导入技法  

作　　者：卜恒兵 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区实验初级中学

出　　处：《数学学习与研究》2015年第12期13-13,共1页

摘　　要：在新课改背景下,我市各学校实行新的教学模式.对一些新颖的导入新课的方法印象深刻.创设一定的情境一是可以激发学生的学习兴趣,二是知道学习这种知识的必要性,即为什么要学习它,引起学生自身的一种迫切需要,等等.如何在新的课堂上进行课堂导入呢？在课堂实践中我认为有以下几种方法供大家借鉴.

关 键 词：设疑法 实验法 启示法 设计法 温故知新法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]