浅谈初中物理教学中趣味教学的有效策略  

作　　者：姜洪雨[1] 

机构地区：[1]山东省邹城市大束中学

出　　处：《数理化学习（教研版）》2015年第6期68-68,共1页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：初中物理作为义务教育必修基础课，旨在通过物理学知识及现象，引导学生学生观察、实验，增强学生的科学探究精神[1]．趣味是学习的重要动力，为此，本文将从培养学生的物理兴趣入手，从课堂知识建构实践中来增强学生的科学态度和创新精神．，提高教学有效性．

关 键 词：初中物理 趣味教学 策略应用 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]