把心理健康教育融入职高语文课堂  

作　　者：周厘里 

机构地区：[1]湖南省汨罗市职业中专学校

出　　处：《教师》2015年第20期9-9,共1页Teacher

摘　　要：开展心理健康教育，促进学生心理的健康发展，是素质教育中一个十分重要的课题。而在职高语文教学中进行心理健康教育，有其自身的特点和优势。在实践中，我们认识到：职高语文课文中有着丰富的人物形象、复杂的社会现实，是一本心理健康教育的好教材。 一、正确对待自我 人贵有自知之明。能正确评价自己、发展自己的人，是—个心理健康的人。在语文教学中开展正确对待自我的心理健康教育，课文提供了两方面的范例。 1．不自炫不自卑 《群英会蒋干中计》中蒋干在曹操面前夸下海口，“丞相放心，干到江左，必要成功”，“引一青衣小童，昂然而来”到了周瑜寨中。可是一个回合较量下来，自己中了计不算，还让曹操也中了周瑜的离间之计。从蒋干的自作聪明、自以为是中，血气方刚的高中学生怎么会不吸取一点教训？如果说蒋干是因自炫而遭人唾弃的话，Et本作家栗良平的小说《一碗阳春面》里的母子三人，则是因不向生活低头，而得到了人们的普遍尊敬。由于生活拮据，母子三人的年夜饭只有一碗阳春面，十四年过后，哥哥在京都大学医院里当实习医生，弟弟在京都的银行里工作。今天又来到了北海亭面馆，店里爆发出一阵欢呼声和鼓掌声。如此积极奋斗，以非凡勇气迎接生活挑战的母子三人，给学生心灵的震撼无疑是巨大而深远的。

关 键 词：心理健康教育 语文课堂 职高 《群英会蒋干中计》 学生心理 语文教学 语文课文 京都大学 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]