突出“三化”特色,培育合格少年  

作　　者：杜蓉 

机构地区：[1]甘肃省平凉市静宁县德顺小学,743400

出　　处：《学周刊（中旬）》2015年第10期191-191,共1页Learning weekly

摘　　要：每个学生都有自己独特的内心世界、精神生活和内在感受,有不同于别人的观察、思考和解决问题的方式。面对好新、好动、好胜又好学的不同个体,要让其出色就需要教师、家长和学生群策群力,做到班级管理个性化、家庭教育同步化,这样才能让学生发展个性,培养出一个个出色的优秀少年。

关 键 词：学生心理 个性管理 家庭教育 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]