加强词汇教学:外语教改切入点  

作　　者：孙明[1] 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院,河南郑州451191

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2015年第6期75-76,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：词汇量对于语言学习的重要性人所共知,在对中西语言教学以及外语教学理论与实践进行研究后,发现了外语教学理论的弊病。参照中国传统的语言教学实践与外语教学理论,特别是成功的外语教学经验,以郑州升达经贸管理学院为实例,探索出英语教学改革的路子,即要加强扩大词汇量教学,提高学生的阅读能力。

关 键 词：英语教改 词汇量 词汇教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]