开放课程背景下微生物学课程的互动式教学探究  

Exploration and Practice of Interactive Teaching Method in Microbiology Open Course

作　　者：吴方丽[1] 胡秀芳[1] 陈海敏[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学生命科学学院,杭州310018

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2015年第2期31-33,共3页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目"生物类专业探究式实验教学模式的探索与实践"(项目编号:kg2013107)

摘　　要：在"教育全球化、全球信息化"的教育教学理念下,开放课程的建设日新月异。在此背景下,如何实现"开放课程"对高校学生的吸引力?在达到教学目标的同时,如何实现学生自主学习能力、解决问题与分析问题能力、实践动手能力的多元提高?经过多年的探索与实践,本文作者对微生物互动式教学内容和教学方法进行了多重改革,取得了显著的教学效果,为培养创新型人才奠定了良好的基础。

关 键 词：开放课程 微生物学 互动式教学 

分 类 号：Q93-4[生物学—微生物学] G642[文化科学—高等教育学]