初中数学自主型作业探究  

作　　者：陈雪梅 

机构地区：[1]四川省成都石室外语学校,四川成都610000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第33期61-61,共1页

摘　　要：在教育教学环节中，学生作业是一项不能缺少的主要环节。在传统的教学中，老师给学生布置作业时一直采用一致的作业内容和形式，甚至还规定了统一的时间，这样约束了学生的思维意识及其创新动力，从而淡化了学生的主体性，使他们在学习中处于被动状态。苏霍姆林斯基认为：一定要把学习教育跟学生精神品质的培养有机地结合起来，教会学生知识，激起学生的求学欲望，教导学生主动思索，增强学生的自主学习技能，让学生感到认知的乐趣，提高学生的学习趣味，使学生在校园里充满自信昂首向前。”

关 键 词：初中数学 自主型作业 自主评价 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]