思想品德教育需要学生的道德内化  

作　　者：任少弟 

机构地区：[1]河北省辛集市南智邱镇朗口学校

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2015年第8期46-46,共1页

摘　　要：素质的特征源于素质的内在属性。内在性，这是人的素质所具有的最基本的特征，它表现为人的品质的深层底蕴，因而决定素质的形成必然是个内化的过程。内化，就是把外部的东西转化为内部的东西，客体的东西转化为主体的东西。比如道德准则是外部的东西，以此教育影响学生，如果学生真正认同这些准则，并且成为自觉的要求，坚定地以此规范自己的行为，那就可以说是变成了个体内部的东西，实现了道德内化。所以道德内化是思想品德素质教育的基本要求。教育工作者要从事对学生思想品德素质教育，就必须研究道德内化的规律，探索道德内化的方法和途径。

关 键 词：思想品德素质教育 道德内化 学生 教育需要 人的素质 教育工作者 道德准则 教育影响 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]