激发技校学生学习兴趣之我见  

作　　者：刘梦茹[1] 

机构地区：[1]河北省廊坊市高级技工学校

出　　处：《职业》2015年第17期77-77,共1页Occupation

摘　　要：近年来,职业学校在校人数大幅增加,但是大部分学生学习目标不明确、心智不成熟、学习动机不强,教学质量受到严重影响。本文提出,教师应根据学生的基本素质和学校的培养目标,选择合适的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

关 键 词：职业技校 学习兴趣 学生 提高 

分 类 号：G718.1[文化科学—职业技术教育学]