刘梦茹

作品数：7被引量：13H指数：2
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供职机构：廊坊市高级技工学校更多>>
发文主题：机械制图机械制图课技校学生信息化教学信息化更多>>
发文领域：文化科学机械工程哲学宗教更多>>
发文期刊：《粉末冶金工业》《职业》更多>>
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中职学校提升教师信息化教学能力策略探析被引量：5
《职业》2020年第2期55-56,共2页刘梦茹 
河北省职业教育科学研究“十三五”规划2017年度课题《中职学校教师信息化教学的能力构成与提升策略研究》（课题编号：JZY17112，课题主持人：柴建伯）研究成果
在信息化教学技术高速发展的时代,具有信息化教学能力是对教师提出的一个全新能力要求。中职学校的教师,应该从信息化教学相关理论、能力等方面入手,在实际教学工作中全面提升信息化教学能力。
关键词：中职学校 信息化 教学能力 
单动力卧式行星球磨机的研制与球磨效率分析被引量：3
《粉末冶金工业》2019年第5期49-52,共4页谢正川 刘梦茹 杨嵩 
河北省科技厅科技支撑计划项目(15211029);廊坊市科技研究与发展计划项目(2015011004)
针对常规卧式行星球磨机存在的缺点,研制了单动力卧式行星球磨机,并给出了临界转速的计算公式。利用研制的实验样机对石灰岩和花岗岩做了球磨实验,发现球料填充率在10%~60%时,球磨效率与填充率成正相关;当填充率高于70%时,球磨效率有所...
关键词：行星球磨机 球磨 效率 填充率 
“翻转课堂”教学理念在机械制图课中的应用被引量：2
《职业》2018年第23期85-86,共2页刘梦茹 
随着互联网的普及,计算机技术在教育领域的应用给教师带来新的机遇与挑战,再加上中职学校学生的特点,传统课堂已经不再适合职业院校的学生,这就给"翻转课堂"教学模式创造了机遇。对此如何将"翻转课堂"教学理念有效应用于机械制图课程中...
关键词：翻转课堂 自主学习 机械制图 
激发技校学生学习兴趣之我见
《职业》2015年第17期77-77,共1页刘梦茹 
近年来,职业学校在校人数大幅增加,但是大部分学生学习目标不明确、心智不成熟、学习动机不强,教学质量受到严重影响。本文提出,教师应根据学生的基本素质和学校的培养目标,选择合适的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
关键词：职业技校 学习兴趣 学生 提高 
任务驱动教学法在机械制图课中的应用被引量：2
《职业》2015年第8期91-91,共1页刘梦茹 
机械制图是中级技术学校机械加工类专业一门重要的技术基础课,着重培养学生的空间想象能力和思维能力。只有学好这门"工程语言",学生才能运用机械制图的基本知识学好后续专业课程。笔者结合教学实践,以基本几何体中正六棱柱的三视图为例...
关键词：任务驱动教学法 机械制图 三视图 
教师如何帮助中职学生学好机械制图课程被引量：1
《职业》2013年第26期167-167,共1页刘梦茹 
中职学校学生大多数基础较差,学习机械制图这门专业基础课确实有一定的难度。笔者根据八年多的教学反思、课后总结,从教师教学方法方面进行了分析,以帮助学生更好地学习机械制图这门课程。
关键词：机械制图 中职学校 教学方法 学习方法 
浅谈如何提高技校学生的学习兴趣
《职业》2010年第3X期108-108,共1页刘梦茹 
随着社会的发展,当今技校学生的心理状况、知识储备都发生了很大的变化。技工学校有其特殊群体和环境,学生素质各异,心态各异,加上他们文化底子薄,没有升学压力,也就没有过高的期望,因而缺乏勤奋学习、刻苦钻研的动力,这就给技工学校的...
关键词：技工学校 升学压力 学习态度 教学效果 技校教育 理论联系实际 批评性语言 教育方法 课堂纪律 团队 
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