听课之后应该做些什么  

作　　者：孙娜[1] 

机构地区：[1]山东海阳市育才小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2015年第6期24-24,共1页Journal of Teaching and Management

摘　　要：一、反刍、思考 听课的最终目的不是简单的＂听、写＂,而是＂学＂。是要通过＂听＂的形式来实现学习别人成功的经验,吸取别人失败的教训,做到取长补短,进而切实提升自身业务水平。所以,我们在听课结束后,必须认真对照听课记录及时地进行＂反刍＂。

关 键 词：听课记录 取长补短 学习 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]