论小学生艺术情感的培养  

作　　者：张巍[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学

出　　处：《艺术教育》2015年第7期133-133,共1页Art Education

摘　　要：小学生艺术情感的培养,主要包括音乐、美术等课程中的情感培养。艺术情感的养成,有助于促进学生的认知发展、人格健全,以及人生目标的确立和思维能力的提高。但是,当前小学教育中"艺术情感培养"这一环节却得不到重视,使得学生发展得不够全面。因此文章主要从学校、教师以及学生三方面分析解决的路径。

关 键 词：基础教育 艺术情感 情感体验 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]