浅议初中学生数学自主学习能力的培养  

作　　者：王洪凯[1] 

机构地区：[1]贵州省遵义县山盆中学,563119

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第19期29-29,共1页

摘　　要：《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”教师应该“帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，获得广泛的数学活动经验。”

关 键 词：初中学生 自主学习能力 培养 数学教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]